沙盘游戏中，14岁的姑娘把一个男人模型埋进角落

　　浙江在线-健康网11月21日讯（实习生 韦文静）“段老师，我的孩子好像抑郁了，没办法上学，也不知道是为什么，你能帮帮我们吗？”2019年4月，一位焦虑的母亲来到富阳青春健康教育中心，向段芳艳求助。她的女儿小愿（化名）今年14岁，本应该上初一却因为严重的抑郁症休学在家，拒绝沟通，没有人知道在她身上发生了什么，无奈之下，小愿的父母只好前来寻求青春健康教育咨询师段芳艳老师的帮助。

　　段芳艳讲述小愿的故事

　　段芳艳是杭州市富阳区实验中学的老师，也是经过浙江省计生协、中国计生协严格认证的青春健康教育师资。见到不愿意沟通的小愿，段芳艳和她玩了一场“沙盘游戏”，小愿在沙盘角落埋了一个男人的模型，咬牙切齿地说：“他死不足惜。”段芳艳直觉其中大有问题，在两周一次的心理咨询中耐心地亲近小愿，终于在第四次咨询时得到了小愿的信任。小女孩磕磕绊绊地告诉她，那个被埋进沙子的“男人”是一个远房亲戚，曾经在小愿七八岁的时候对她实施过性侵。

　　小愿从来没有接受过青春健康教育，不知道该如何保护自己，也不知道发生这种事该和谁说、怎么说，长久以来郁结于心。段芳艳经过五个月的努力，对小愿进行心理上的疏导，同时教会她的父母该如何与孩子进行合理的沟通。现在，小愿已经可以一周到学校上两三天学了，但她受到的创伤却需要极其漫长的时间来疗愈。

　　“类似的例子我接触过不少”，段芳艳说：“性教育和心理健康教育还是太少了，正是因为缺乏这方面的课程，孩子和家长都遇到很多问题，而且需要很长的时间去解决。”在段芳艳看来，青春健康教育是一场重要的“持久战”，是“一辈子的事情”，她深刻认识到这项工作对于青少年来说意义重大且困难重重，自愿奉献自己成为一名“护花人”，为祖国花朵的健康成长保驾护航。

　　段芳艳在最初“不务正业”的质疑声中闷头坚持，经常在下班之后自己开两个小时的车去杭州、宁波向前辈们听课讨教，不停地探索建立青春健康教育样本化模式，针对班主任、学生、家长不同群体展开《沟通之道》、《成长之道》相结合的针对性课程，逐渐得到了校方认可与支持。

　　在浙江，有很多和段芳艳一样怀着爱意的“护花人”，他们既没有额外工资也没有福利，都是主动放弃休息天奔赴各个学校讲课的志愿者，每一位都对青春健康教育有独到的坚持。小学教师徐春花说：“从孩子有意识起就应该开始健康教育，要建立好预警机制，而不是在发生问题后再补救。”她从孩子7岁起就尽力做出正向引导，让家长和孩子尽量少走弯路。而汪淑霞则是一名初三语文教师兼职青春健康教育师资，每天都忙得脚不沾地，她认为：“青春健康教育，家长很重视，学生很需要，必须要很用心地去做，带着一种毕生的情怀去实践，帮助到学生让自己有被需要的感觉。虽然没有物质上的福利，但能收获精神上的满足。”

徐春花老师、汪淑霞老师

　　据了解，目前，浙江省共有国家级青春健康教育师资13人、省级师资83人、市级师资424人、县级师资2101人，青春健康教育志愿者4.24万人。正是有这样团结协作、无私付出的团队基础，才能落实青春健康教育基地、青少年健康成长服务中心的建设，不成为空有硬件的“面子工程”，才能使青春健康教育逐渐从校内走出校外，走向全区、全市，乃至全省、全国，不断扩大影响。

　　在党政重视、协会推动、部门协同、社会联动、志愿者参与五方协作下，浙江省着力构建了“学校、家庭、社会”为一体的青春健康教育模式，目前建有国家级青春健康示范基地14个、省级示范基地58个、市级示范基地147个、县级示范基地263个。近五年来，承接中国计生协青春健康教育项目67个，实施省级青春健康教育项目131个；全省县级以上计生协举办各类青春健康教育培训活动2.6万余场次，受益青少年及家长112万人次。

　　浙江省计生协青春健康教育基地——郁达夫中学

　　浙江省青春健康教育工作一直走在全国前列，下一步，浙江省计生协将进一步完善青春健康教育工作机制体制，继续加大与卫生健康、教育等部门合作交流的力度，将青春健康教育融入到健康中国和健康浙江建设、实施乡村振兴战略等大局工作中，协调各方面力量，开发整合社会资源，把青春健康教育打造成特色更鲜明、影响更广泛、群众更欢迎，能更好展现计生协改革发展新境界的主打品牌。