孩子上课不集中愁坏家长 最近看多动症的孩子有点多

　　浙江在线-健康网9月5日讯（浙江在线记者 柴燕宏）开学还不到一个星期，记者同事所在的一个一年级新生家长群炸开了锅。几分钟没打开，就上百条信息了。大致浏览了一下，发现让大家抓狂的关键词总结起来就是：孩子多动、注意力不集中。

　　群中的氛围，大家随意感受下。

　　其实，这也不是一个新话题了。每年一到开学，一则"7岁男孩开学仅四小时被校方劝退"的老新闻就总是会反复被刷上热搜。

　　新闻说的是，一位爸爸将儿子送到学校，才离开几个小时，便接到了儿子班主任打来的电话，要求他去一趟学校。老师表示范先生的儿子太调皮了，他们管不了，因学校是寄宿制，校园又大，怕孩子到处乱跑不安全，要家长把孩子接回家。一番交涉之后，最终孩子被接回老家上学。

　　对这些消息高关注的背后，看得出新生家长的焦虑。方回春堂国医馆中儿科专家倪世美副教授告诉记者，每年开学后的一个月，门诊都会迎来一个低学龄段小朋友的就诊小高峰，大多都是因为孩子在学校待不住、做作业注意力不集中，家长害怕是"多动症"就赶紧带来看。

　　但是，上课的时候动来动去，不愿意做作业就是多动症吗？倪世美医师强调：未必，孩子是否有多动症，要通过正规医院的检查才能知道。

　　本期大医公开课，我们邀请中儿科专家倪世美副教授，来给大家讲一讲关于小儿多动的那些事儿。大家有什么问题，也可以扫描下面二维码来进行提问。

　　家长眼里的"多动"未必是真的"多动症"

　　小溪的爸爸妈妈都在杭州一家知名的互联网公司上班，平时工作996，没有太多时间照顾他。

　　从小，他就喜欢研究军事武器，喜欢拼各种战斗机的模型，也喜欢画各种狙击枪。家里光是飞机的模型，就放了一个书架。

　　可自打幼儿园毕业，他的这些喜好就都被妈妈强行制止了。妈妈隔三差五就从外面带回一些习题册、练字本，让爷爷奶奶监督小溪在家练习。还给他报了各种幼小衔接班，让他去上。

　　原本想着，一个暑假下来，小溪也该渐渐进入学习状态了。可一到学校才发现，小溪根本就不能好好听课，回家也不爱做作业。

　　"在学校吵架，在家里动不动发脾气，还顶嘴，跟他讲话永远不在一条线上，眼神四处乱飘，摸摸左边碰碰右边。"小溪妈妈听朋友说儿子可能是"小儿多动症"，就赶紧带着他去看医生。

　　经过仔细观察，倪世美医师发现，小溪对自己喜欢做的事情，非常专注，并非小儿多动症。他的一系列"熊孩子"行为，其实是他心里缺乏家庭关爱，缺少沟通交流带来的结果。

　　小溪偷偷告诉倪奶奶，他不明白为什么自己上了小学，就不能再玩飞机模型了。为什么要写那么多字，却不能画画了。

　　随后，倪世美医师建议小溪妈妈不要太过焦虑，还是要多些时间陪伴孩子。结合小溪脾虚、肝火旺的问题，她也对小溪进行了泻火、脾胃的调理。

　　"七大标准"在家可进行自我判断

　　那么，你家孩子到底是不是多动症？家长可以根据以下几个标准，先进行自我判断：

　　首先：判断注意力水平

　　这里有一个简单的公式：注意力集中时间=年龄*2。也就是说如果一个孩子足龄8岁，那么他的注意力持续时间就是15～20分钟左右，如果孩子做任何事，注意力明显低于这个时间，那孩子的注意力就可能有问题了。

　　第二：判断小动作

　　看看他们的橡皮及课桌就能简单判断小动作多不多，如果他们的橡皮没有一块是完整的，或者切得很碎，说明他上课在做小动作；另外检查他们的课桌，谁的桌面最脏，谁上课就没有好好听。

　　第三：情绪好不好

　　检查孩子的手指头，如果指甲啃得光光，手指头都被啃得变形了，说明孩子有情绪问题。

　　第四：观察孩子的动作协调能力

　　他的字有没有超出田字格，字迹有没有忽大忽小，笔画忽重忽轻，画画时线条流畅吗，颜色会不会涂到方框外面去？

　　第五：观察语言表达能力

　　孩子语言表达能力很差，词汇量很少，行动往往先于讲话，一言不合拳头先出去了，容易冲动，感觉他们还没学会走就开始跑，但又跑不稳。

　　第六：阅读困难

　　不愿意阅读，喜欢别人讲给他听，自己读的时候会跳字、漏字、成语颠三倒四，对字型相似或读音一样的字很难判别，导致阅读和写作困难。

　　第七：交友困难

　　他们很渴望友谊，但却不知道如何和同学相处，喜欢推推搡搡，或者打一下、拍一下，或者不分场合地大声说话想引起别人的关注，但往往招来别人的讨厌。